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Bericht aus der Vorstandssitzung vom 14.01.2015

Die Satzung des Fördervereins wird überarbeitet und in der nächsten Mitgliederversammlung vorgestellt.

Familien-Freizeit

Familien-Freizeit 2014

Über verschiedene Anträge wurde gesprochen und darüber abgestimmt. Dazu zählten zum Beispiel eine Ski-Freizeit mit 7 Schülern der Gehörlosenschule in Neuwied, die nächste Familien-Freizeit der Informa, sowie die Schulendtage der Gehörlosenseelsorge.

Wohlfühlwochenende in Kastellaun im Herbst 2014

Der Förderverein für Hörgeschädigte unterstützt auch in diesem Jahr gerne wieder dieses tolle Erlebnis, denn wir freuen uns, dass das Wohlfühlwochenende im letzten Jahr so gut angekommen ist!

Flyer Wohlfühlwochenende

Um weitere Informationen zu erhalten, klicken Sie einfach auf das Bild. Es öffnet sich ein Flyer als PDF-Datei, den Sie auch ausdrucken oder als Datei speichern und zum Beispiel in einer E-Mail weiterleiten können.

Ansprechpartnerin für Anmeldung und weitere Informationen:

Kerstin Comes

Kerstin Comes

Telefon: 02631/9171-13
Mobil: 0151/15016999
Fax: 02631/9171-20

E-Mail: kcomes@informa.org

Internetseite mit weiteren Informationen: www.informa.org

Kurzer Bericht von der Mitgliederversammlung am 07. Mai 2014

Im vergangenen Jahr war der Förderverein auf zwei Elternabenden der Gehörlosenschule vertreten und in der evangelischen Kirchengemeinde Feldkirchen wurde die Arbeit des Fördervereins vorgestellt. Es fanden erste Gespräche mit dem Schulförderverein statt, da beide Vereine eine engere Zusammenarbeit wünschen. Auch wurden Anträge unterstützt und Veranstaltungen, wie z.B. der Aktionstag von Aktion Mensch und das Sommerfest an der Gehörlosenschule gemeinsam mit Informa durchgeführt. Da der Förderverein der Gesellschafter der Informa ist, hatte sich der Vorstand auch sehr intensiv um die Belange der Firma gekümmert.

Vorstand und Kassierer wurden entlastet.

Der neue Vorstand setzt sich wie folgt zusammen:

  • Erster Vorsitzender: Herr Kogge
  • Zweiter Vorsitzender: Herr Wilbert
  • Erster Kassierer: Da kein Vorschlag gemacht wurde, muss der Vorstand in absehbarer Zeit kommisarisch einen Kassierer finden.
  • Zweiter Kassierer: Frau Kiesewetter
  • Erster Schriftführer: Frau Binder
  • Zweiter Schriftführer: Frau Herz
  • Beisitzer: Herr Klauk und Frau Seifert

Wir suchen aktive Mitglieder, vor allem auch in der Vorstandsarbeit, so konnten die Positionen des ersten Kassierers und eines Beisitzers nicht besetzt werden. Auch gab es Schwierigkeiten einen zweiten Kassenprüfer zu finden.

Einladung zur Mitgliederversammlung

LogoSehr geehrte Damen und Herren, liebe Vereinsmitglieder,

hiermit möchte ich Sie ganz herzlich zu unserer Mitgliederversammlung am

07. Mai 2013, um 18.00 Uhr

in die Räume von Informa – Zentum für Hörgeschädigte, Im Mühlengrund 3 in 56566 Neuwied –Oberbieber einladen. (Direkt an der B256, Ausfahrt Oberbieber/Niederbieber – Richtung Oberbieber, nach wenigen Metern Straße links).

Wie in jedem Jahr werden uns die satzungsmäßigen und rechtlich bindenden Formalien beschäftigen, wie Vorstands- und Kassenprüfungsbericht. Wir werden aber auch aktuelle Planungen und Ereignisse besprechen.   Weiterlesen

„Touch the sound – Mein Körper kann hören!“

Ein Musikprojekt an der Landesschule für Gehörlose und Schwer­hörige Neuwied

Am Dienstag, 2. Juli 2013, fand in der Rhythmik­halle der Ab­teilung für ganz­heit­liche Ent­wick­lung die Projekt­präsen­tation von „Touch the sound – Mein Körper kann hören!“ statt.

Touch the soundDas Musikprojekt, welches von der Berufs­prakti­kantin Christiane Schmitz ge­mein­sam mit Schüler­innen und Schülern einer Mittel­stufen­klasse des Bildungs­ganges für ganz­heit­liche Ent­wick­lung er­arbeitet wurde, ist Grund­lage ihrer Abschluss­arbeit.

Pädagogische Beratung und fach­liche An­leitung über­nahm Heil­pädagogin Stefanie Pluschke. Bei der Aus­wahl des Projekt­themas kam es den Ver­ant­wort­lichen vor allem darauf an, die Musik als Aus­drucks­mittel, als Sprache ohne Worte zu ver­stehen und zu nutzen. Eine Sprache, die man fühlen kann. Die Jugend­lichen im Alter von 11-12 Jahren sollten inner­halb des pädago­gischen Pro­zesses Ideen ent­wickeln, Ver­ant­wor­tung in deren Um­setzung über­nehmen und Mög­lich­keiten zur Iden­titäts­findung er­leben. Dabei standen die indi­viduellen Ressourcen der ein­zelnen Projekt­teil­nehmer im Vorder­grund und wurden mit dem Ziel des Kompetenz­gewinns der Projekt­gruppe ein­be­zogen und ge­nutzt. Weiterlesen