Schlagwort-Archiv: Hörgeschädigte

Wir freuen uns über diese tolle Rückmeldung:

Mit dem angefügten Foto möchten wir uns ganz herzlich bedanken für das Startgeld zur Erstausstattung unseres ersten Klasse: GE U1 (Unterstufe der Abteilung mit dem Förderschwerpunkt Ganzheitliche Entwicklung) . Es war sehr hilfreich, dass wir unbürokratisch viele nützliche, kleine Dinge kaufen konnten, die ein 1. Schuljahr braucht. Zu nennen wären: Fächer und Ordner für die Schüler, Haushaltsgegenstände für das gemeinsame Frühstück und Dekomaterialien zur wohnlichen Ausgestaltung des noch kahlen Klassenraumes. Das Geld reichte auch noch, um bei IKEA Tritt- Hocker für alle zu kaufen. Sie kann man prima in einer Ecke stapeln und ruckzuck zu einem kleinen Sitzkreis verwandeln. Wir können außerdem damit sehr variabel einen kleinen Bewegungsparcours im Klassenraum aufbauen. Dank des Startguthabens konnten sich die Erstklässler mit ihren Lehrpersonen gleich in der Klasse wohlfühlen und direkt “loslegen”.

Klasse GE U1

Klasse GE U1 der Landesschule für Gehörlose und Schwerhörige Neuwied:

„Wir danken dem Förderverein sehr für das Startgeld zur Erstausstattung unserer Klasse. Das war super! „

„Touch the sound – Mein Körper kann hören!“

Ein Musikprojekt an der Landesschule für Gehörlose und Schwer­hörige Neuwied

Am Dienstag, 2. Juli 2013, fand in der Rhythmik­halle der Ab­teilung für ganz­heit­liche Ent­wick­lung die Projekt­präsen­tation von „Touch the sound – Mein Körper kann hören!“ statt.

Touch the soundDas Musikprojekt, welches von der Berufs­prakti­kantin Christiane Schmitz ge­mein­sam mit Schüler­innen und Schülern einer Mittel­stufen­klasse des Bildungs­ganges für ganz­heit­liche Ent­wick­lung er­arbeitet wurde, ist Grund­lage ihrer Abschluss­arbeit.

Pädagogische Beratung und fach­liche An­leitung über­nahm Heil­pädagogin Stefanie Pluschke. Bei der Aus­wahl des Projekt­themas kam es den Ver­ant­wort­lichen vor allem darauf an, die Musik als Aus­drucks­mittel, als Sprache ohne Worte zu ver­stehen und zu nutzen. Eine Sprache, die man fühlen kann. Die Jugend­lichen im Alter von 11-12 Jahren sollten inner­halb des pädago­gischen Pro­zesses Ideen ent­wickeln, Ver­ant­wor­tung in deren Um­setzung über­nehmen und Mög­lich­keiten zur Iden­titäts­findung er­leben. Dabei standen die indi­viduellen Ressourcen der ein­zelnen Projekt­teil­nehmer im Vorder­grund und wurden mit dem Ziel des Kompetenz­gewinns der Projekt­gruppe ein­be­zogen und ge­nutzt. Weiterlesen

Neues Plakat für das Sommerfest der Informa entworfen

Auf dem Sommer­fest der In­forma Zentrum für Hör­ge­schädigte gGmbH am 15. Juni 2013 werden wir als aktive Helfer und Gäste ver­treten sein.

Förderverein-Plakat

Für uns ist es ein besonderes An­liegen, die Menschen auf dem Fest darauf auf­­merk­sam zu machen, dass die Mit­­glieder des Förder­­­vereins dazu bei­­­tragen, dass eine so wichtige Ein­­rich­tung wie In­­forma eine gute Ar­beit leisten kann.

Dieses Plakat wird uns auf dem Fest be­gleiten.

Es wurde von einer hör­­ge­­schädig­ten Mit­­arbeiterin der In­forma eigens für diese Aktion ent­­worfen.